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鞍山濮睿思教育咨询服务有限公司

             

职业早幼教老师岗位职前职中培训

早幼教老师是我国各类幼儿园及早教机构的主力,直接关系到幼儿园及早教机构的专业品质,当前早幼教老师队伍存在教学技能参差不齐,流动率高等问题严重影响到各类幼儿园及早教机构的发展,而各类幼儿园及早教机构的园长由于成本考虑要么不重视早幼教老师培训,要么过于重视业务技能培训,最后还是解决不了园所教师成长问题,鉴于此,鞍山濮睿思教育咨询服务有限公司,根据当前幼儿园及早教机构实际发展情况,在成功总结各类型园所及相关从业人员的工作经验基础上,推行一系列旨在提高早幼教从业人员专业技能、心态调整、服务礼仪、课程建设等方面的专业培训,帮助合作园所提高自身企业竞争力、专业度、教育价值,更好更快的在竞争日趋激烈的教育市场上,立于不败之地。该系列培训课程在幼儿教师群体中推广职业化培训,倡导职业化理念,同时重视基本业务技能培训,让早幼教老师快速成长,少走弯路,实现个人事业和幼儿园及早教机构的发展完美结合。


【课程收益】:
●员工愿意为企业、为自己的工作负责任
●令员工心态由被动(消极)待命转变为主动(积极)进取
●学会优秀员工的处事能力和工作作风
●学会成功靠团队,与园所双赢
●学会快乐工作的黄金法则
●学会优秀员工的工作习惯
●熟悉并使用优秀员工的信念
●学会良好的沟通技巧
●学会优秀员工的付出、奉献、创新精神

【授课特点】:
1、以故事、案例讲解课程内容,让学员易学易懂。
2、以激励的方式,增加学员对工作、公司、生活的信心与热情
3、以剖析的方式,让学员了解问题并解决问题
4、以体验的方式,让学员深知个人与团队的关系
5、以感悟的方式,让学员理解为人处事的真谛
6、以讨论的方式,增强学员沟通、协作、表达能力
7、以互动的方式,开发学员的思维广度,使学员能快速吸收并运用
8、导师演讲+故事分享+案例剖析+游戏互动+学员体验+现场感悟


【职业技能课程版块】
培训引言:幼儿教师是我国各类幼儿园的主力,直接关系到幼儿园的专业品质,当前幼儿教师队伍存在教学技能参差不齐,流动率高等问题严重影响到各类幼儿园的发展,而各类幼儿园长由于成本考虑要么不重视幼儿教师培训,要么过于重视业务技能培训,最后还是解决不了幼儿教师成长问题,鉴于此,鞍山濮睿思教育咨询公司,根据当前幼儿园实际发展情况,在成功总结各类型幼儿园及相关从业人员的工作经验基础上,推行一系列旨在提高早幼教从业人员专业技能、心态调整、服务礼仪、课程建设等方面的专业培训,帮助合作园所提高自身企业竞争力、专业度、教育价值,更好更快的在竞争日趋激烈的教育市场上,立于不败之地。该系列培训课程在幼儿教师群体中推广职业化培训,倡导职业化理念,同时重视基本业务技能培训,让幼儿教师快速成长,少走弯路,实现个人事业和幼儿园的发展完美结合。

 

 

幼儿教师的职业发展规划  
1 如何正确认识幼儿教师职业
2 如何制定幼儿教师职业规划
3 如何实现幼儿教师职业规划目标
4 幼儿教师如何保持积极快乐心态

幼儿教师业务技能提升

1 幼儿在园一日活动的组织与实施
2 幼儿安全风险事故救治防范
3 幼儿出现各种问题原因以及教育策略
4 架起家园共育的彩虹桥


幼儿教师教学技能提升
 1 如何提升写作能力,成长为研究型教师
2 五大领域课程设计与实施(案例分享)
3 综合主题活动的设计与实施(案例分享)4 如何组织丰富多彩的户外活动(图片资料分享与分析)


【职业心态课程版块】
培训引言:有句话叫态度决定一切。一名员工如果对工作抱有很高的热情和极大的兴趣,那他的心态一定是积极的、乐观向上的,这样的心态是工作的助推剂,必会对工作实绩产生影响。反之亦然。所以,工作成绩的好坏一定跟心态有关,当然,还跟能力、兴趣、恒心、耐心等等有关。做事情,能力不足可以后天弥补,可要是态度不对,不但影响自己的心态,更影响别人对自己的印象。所谓态度决定一切,态度对了,就是方向、目标对了,那么,在成功的两点之间,态度是唯一的直线,只有按照正确的态度前进想去,才能最快的到达目标------成功。而个人的成功才能推动企业的成功,园所要想进入一条正确的发展轨道,必然要将员工的心态调整到最佳的状态,现代市场的竞争不仅仅是物质层面的比拼,更重要的是心态的竞争,只有拥有最优心态的企业,才能在激烈的市场战争中,赢得最终的胜利。

自身风险  :

 ① 失业风险
② 职前职中心态的调整
③ 不做最差员工

互相协助:


① 如何帮助员工在企业中树立正确的心理位置
② 如何使员工和企业实现共赢
③ 员工在企业中,应起到的作用
④ 职业化的员工是什么样的
⑤ 员工应了解的层级意识

积极心态:

① 正面积极
② 主动负责
③ 忠诚敬业
④ 合作共赢
⑤ 感恩


 技能提高:
① 信守承诺,遵守时间,利用时间,高效工作,高效人士的职业习惯分享
② 目标导向,以终为始
③ 坦诚沟通


A 沟通应具备的四大心态
B 沟通中常见现象及障碍点分析


【专业技能课程版块】
培训引言:0-6岁是人类发展的最早期阶段,从1800年开始发展到如今的幼儿生理心理学,通过大量的数据和研究清楚的表明,这个阶段是人生发展中最关键的时期。对人一生的生长发育、身体素质、智力和人格发展将产生重要的影响。而幼儿教师是专门从事1-6岁幼儿生活照料、护理和教育的专门师资人才,所以教师团队肩负着幼儿一生发育的关键时期,这就要求幼儿教师必须具备十分专业的技术和掌握科学的教育方式,才能让孩子们的身心发展处于最佳氛围中。尤其是现代社会的知识技术呈爆炸式发展,在婴幼儿知识领域更是取得了质的飞跃,这就需要我们的教师能够紧跟国际主流的教育理念,不断完善自身的知识储备,用更具开拓性的视野来踏实的从事婴幼儿教育事业。这不仅仅要求教师要具备幼儿心理学、婴幼儿医学、脑科学、行为学甚至策划学等科目的相关理论知识,还需要教师在一线实操过程中不断积累和总结经验,为今后的职业发展奠定必要的技术基础。

 

身体发育篇   

呼吸系统------气体交换站;
心血管系统------人体运输管道;
消化系统------人体食物加工厂
泌尿系统------人体废物处理场
内分泌系统------人体化学信使
运动系统------人体动力装置
神经系统------人体指挥中心
感觉系统------人体与外界沟通的途径 感知觉能力的发展

 

心理发育篇

记忆能力的发展
思维能力的发展
想象能力的发展
注意特性的变化
人际交往关系的发展变化
自我意识的发展
情绪和情感的发展
意志力的发展
气质特征
言语的发展
动作能力的发展 

 

敏感期

追求完美的敏感期
人际关系敏感期
打听出生敏感期
婚姻敏感期
审美敏感期
身份确认敏感期
性别敏感期
数学概念敏感期
认字敏感期
社会性兴趣发展的敏感期
认识符号、书写符号的敏感期

 

常见问题篇
① 幼儿吃手问题
② 幼儿攻击性行为处理
③ 幼儿孤僻性格的疏导
④ 幼儿初次入园的引导
⑤ 饮食和睡眠问题
⑥ 常见疾病的保健
⑦ 如何与父母沟通


【园所规划课程版块】
培训引言:当前幼教园所发展逐步呈现专业化、密集化、服务化趋势,仅就鞍山幼教园所现阶段总量来看,每个大型社区周边幼儿园所数量开始接近饱和状态,园所与园所之间的竞争压力渐进白热化,园所生存的细节要求就越来越高,不仅仅大到课程的设置与安排,而且细微到每日饮食与活动。越来越多的园所面临着不创新就“创伤”的局面,如何经营管理好园所,尤其是员工聘用、园所装修、星级评选、招生指标、家长服务等等问题,更是让不少园所深感压力巨大。市场竞争就必然意味着脱颖而出和逐步淘汰两种趋势。想要在幼教市场中占领一席之地,不仅需要园所自身提高竞争力,还需要借助专业策划与培训做外部辅助,两者结合才能内外兼修,立于不败之地。因此,园所规划在园所竞争力发展中就尤为显得必不可少,园所规划的直接收益和潜在效益越来越得到园所的重视。


园长课程 

团队合作的常见误区 、团队管理中的危险信号
如何处理问题员工、不合格领导的不合格员工?
打造属于你的“杨家将”
身教:信任沟通的三十六字诀
只有不会管的园长,没有管不好的员工。 狼 VS 狗
80、90后员工心态多元管理
不增加薪酬如何激励员工
员工心态如何培训才最有效果
晨会制度,从准备开园的第一天起


 

全员销售
前台,销售环节的灵魂人物
教师团队,销售的发动机
园长应该如何合理把控优惠力度

 


【实操精讲课程版块】
培训引言:随着98年第一家早教中心在北京建立,十几年时间过去,早教理念越来越深入新生幼儿家庭,早教课程内容也越来越得到更多家长的认可,而0-6岁是早期教育的时间起止,同时又是幼儿园所生源的年龄范围,这就避免不了早幼教专业的互相学习与借鉴。同时,幼教园所也逐渐意识到,早教体系在幼教体系中的巨大补充作用,所以,一种趋势就开始慢慢兴起并逐渐形成主流的教育理念------幼教园所开办早教课程。这种主流的理念也得到了市场的认可,现阶段鞍山地区幼教园所开办早教课程的占总数的60%-80%,而这一比例还是不断增长中。那么,幼教园所面临的一个重大问题就是师资力量薄弱和早教课程支出过大两种矛盾局面,这就及需园所培养自己的相关早教知识型人才储备。实操精讲课程的设定也因此应运而生。课程中几乎涵盖了所有当前国际国内主流专业早教课程体系,同时,在得到理论学习的基础上,课程还专门开设实操部分,让所有参加课程的老师能够理论和实践结合,真正的掌握符合园所发展的早教理念课程。
实操理论  实操指导
国际标准早教课程基础理论知识:
亲子课程、感觉统合课程、奥尔夫音乐课程、蒙台梭利课程、全脑开发教学课程、口才课程、注意力课程、思维游戏课程 国际标准早教课程实操规范指导


【家长课堂课程版块】
培训引言:时下越来越多的家长开始关注科学育儿的方法和理念,大量的家长意识到2-6岁是宝宝身心发展的关键期,而这一时期的教育成功与否,关乎未来十几年甚至几十年宝宝人格养成、兴趣培养、情商发展、社会认知等方方面面的发展。所以,如何选择一所适合宝宝成长发育的幼儿园所,在家长的育儿理念中就尤为显得重要。园所的教育理念和师资力量也是家长最为关心的部分之一,孩子入托后的总总行为问题和心理问题如何疏导和解决,也是家长迫切需要了解的部分。只有真正了解了教师的处理方法,才能让家长放心的将孩子交给园所。同时,园所教师在处理这些问题的专业度上,也是园所销售中“美誉度”建立的最佳手段之一,越专业的教育方法就越得到家长对园所的认可,所以,如何正确处理宝宝在入托时间里出现的总总问题,也是考量园所教师是否胜任职责所在。在家长课堂这个课程体系里,不仅照顾到孩子在园期间可能发生的总总问题如何解决,而且还兼顾孩子在家期间,家长的一些常见错误育儿方式的解决。两块的问题解决真正做到让孩子无论在园还是出园,都能处于最佳的育儿环境中,让宝宝的成长充满快乐和幸福。

 

在家教育篇 

1、正确的沟通思维
如何说孩子才会听
开启非暴力沟通频道
卡耐基式的人文关怀
父母不是神
让宝宝从小懂得包容
2、最易犯的错误育儿法
责罚教育是否过时落后了?
到底是穷养还是富养?
宝宝跌倒后,扶不扶?
“你真棒”是万能钥匙么?
3、言教+身教=分寸教育
言行合一
说的比唱的好听
行为示范的教育哲学
光说不练假把式 

 

在园教育篇
1、行为问题当幼儿在幼儿园里发生如下问题时你怎么看攻击性、固执、发脾气、过度活跃、注意力集中时间短
2、行为结果行为之后发生了什么?你做了什么行为的结果是什么?
3、行为目的
这种行为让幼儿达到了怎样的目的?
行为的结果让幼儿避免了怎样的事情发生?
导致这种行为的最终原因?

 


【礼仪标准版块】
培训引言:礼仪形象代表着个人对外的基本印象,而现代社会人与人交往中,第一印象往往主导了今后交往印象趋势。作为幼教园所的从业人员,幼教老师的印象也直接关系着园所印象,一个仪态得体的教师,不仅传递出自身优秀素质,而且更多的代表着美好的园所形象。现今幼儿园所从业教师中,有相当一部分人员在礼仪上,并未达到优秀标准,甚至存在大量的错误行为示范和不良仪态,比如上下楼梯的秩序、见面招呼的问候、陌生访客的寒暄、家长接待的应答等。一个错误的礼仪行为,会在不同人群中折射出各种不良印象,这也直接导致园所的形象工程质量的下降,在日趋激烈的园所竞争中,在软环境建设上会产生不必要的损失。所以,鉴于此,礼仪标准课程的开设,正是为了辅助园所将园所礼仪规范化、标准化、统一化。通过科学标准的礼仪课程,不仅可以让一线教师及相关园所工作人员得到切实的形象收益,而且通过园所教师的形象发展,带来园所形象的进一步提升。最重要的是,通过正确的礼仪行为,可以为园所的宝宝树立良好的行为世范的作用,通过教师身体力行的礼仪行为,让孩子们从小就潜移默化的学会优雅的举止和得体的交流。所以,礼仪课程的重要性,不言而喻。


行为规范  

接待
介绍
了解
说明
指导 


电话礼仪

接听

日常用语
突发状况
忌用语


 沟通规范


倾听
尊重
交流
问候


公共区礼仪


【收费标准】
课程时长:每种课程3小时。
人数:每个园所现在职老师(0—20人)
A课程包:心态培训+专业培训+职前培训(9小时)
原价:6600元
B课程包:心态培训+专业培训+职前培训+家长课堂+实操精讲 (15小时)
原价:11000元        8.5折9350元
C课程包:心态培训+专业培训+职前培训+家长课堂+实操精讲+礼仪标准(18小时)
原价:13200元        7.5折:9900元
D课程包:心态培训+专业培训+职前培训+家长课堂+实操精讲+园所规划+礼仪标准(21小时)
原价:15400元        6.5折:10010元